Професия „Ресторантьор“
Специалност „Кетъринг“
срок на обучение: 5 години
разширено изучаване на английски език
Завършилите специалност ,,Кетъринг“ получават III-та стeпен на професионална квалификация с разширено изучване на чужд език и успешно се реализират като организатори на приеми, конференции, семинари, дегустации, частни партита и др.
Нашите възпитаници са най-добрите специалисти по кетърингово обслужване в заведенията за хранене и развлечения и извън тях.
Отличната теоретична подготовка допълват с практически знания и умения, които придобиват както в модерния Учебен ресторант, така и в реална работна среда във водещи, утвърдени в областта на храненето и кетъринга заведения.
Професия „Хотелиер“
Специалност „Организация на хотелиерството“
срок на обучение: 5 години
разширено изучаване на английски език
Завършилите специалност „Организация на хотелиерството“ получават III-та стeпен на професионална квалификация с разширено изучване на чужд език. Успешно завършилите имат увереността и самочувствието да започнат работа в най-престижните хотели в Русе, страната и чужбина.
Те знаят как да организират работата в един хотелски комплекс. Компетентни са да управляват всички дейности в хотела, свързани с посрещането, настаняването и обслужването на гостите.
Професия „Организатор на туристическа агентска дейност“
Специалност „Организация на туризма и свободното време“
срок на обучение: 5 години
разширено изучаване на английски език
Специалността ,,Организатор на туризма и свободното време“ е динамична, интересна и модерна.
Млади, гъвкави, знаещи, търсещи предизвикателства и успешна професионална реализация – такива са възпитаниците на Гимназията, завършили специалността и придобили III-та стeпен на професионална квалификация с разширено изучаване на чужд език.
На теория и практика научават как работи една туристическа агенция, как се организира спортно-развлекателна дейност, какво е маркетинг и мениджмънт. Научават всичко за екскурзоводството и анимацията и още много интересни и полезни неща.
Професия „Готвач“
Специалност „Производство на кулинарни изделия и напитки“
срок на обучение: 5 години
без разширено изучаване на английски език
Интересът към специалност „Производство на кулинарни изделия и напитки“ е традиционно голям. Завършилите получават II-ра стeпен на професионална квалификация.
Обучението е с практическа насоченост. В модерно оборудваните Учебни кухни учениците се запознават с видовете хранителни продукти, с машините и съоръженията, които се използват за производството на кулинарни изделия и напитки.
Практиката си младите готвачи провеждат в ресторантите на големите хотели, където работят редом с най-добрите в бранша и трупат ценен опит.
За всички паралелки:
приемни тестове: БЕЛ x 2 и Математика x 2, балообразуващи предмети: чужд език x 1, биология x 1
ГРАФИК НА ДЕЙНОСТИТЕ ПО ПРИЕМАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ
ПРОФЕСИИ/СПЕЦИАЛНОСТИ И БАЛООБРАЗУВАНЕ
ГРАФИК ЗА РАБОТА НА УЧИЛИЩНИТЕ КОМИСИИ
ГРАФИК ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЗАДЪЛЖЕНИЯТА НА УЧИЛИЩНИТЕ КОМИСИИ ПО ЗАСПИСВАНЕ НА УЧЕНИЦИ В VIII КЛАС
СВОБОДНИ МЕСТА СЛЕД ВТОРИ ЕТАП НА КЛАСИРАНЕ И ЗАПИСВАНЕ
На 23 ноември 2023 г. инициативата „Заедно да спасим децата и Русе от дрогата“ отчете една година поредица от събития. Целта е обединяване на всички заинтересовани институции в града. За този период инициативата организира концерти, хепънинг, пиеса, среща с родители, разпространение на флаери и плакети за вредата от употребата на наркотични вещества.
В рамките на инициативата се проведе форум „Заедно да спасим децата и Русе от дрогата“. От ПГ по туризъм – Русе, участие взеха Александрина Владимирова, Дария Валчак, Дениза Раим и Мартина Банева от 12.В клас, с ръководител г-н Иван Бонев. Ученичките обслужваха посетителите на блок маса.
По случай годишнината в Доходното здание се състоя концерт. Целта беше участниците да разкрият красотата на света чрез магията на словото, песента и танца и да покажат на своите връстници, че има много позитивни начини, чрез които да изявят себе си. От Гимназията по туризъм участие взеха Мартина Цонева и Никол Колева от 8.А клас, Андреа Малева, Божидара Манолова, Габриела Гергов, Дария Стоянова, Симона Горлоева и Христо Маринов от 9.А клас, Ирена Минчева от 9.Г клас, Симона Георгиева от 10.Б клас, Анжелина Росенова от 10.В клас, Мартина Грозева и Мартина Стоянова от 11.А клас, Никол Иванова и Симона Дончева от 11.В клас и Мирослав Стойчев от 12.В клас. Те изпълниха танцов етюд „Не на дрогата“. Учениците са част от клубовете „Съвременни танци“ и „Dance tif танци“, с ръководител г-жа Таня Иванова, по Национална програма „Заедно в изкуствата и спорта“.
Училищното ръководство благодари на учениците и на техните ръководители за участието в инициативата!
Повече снимки може да разгледате в галерията ни.
На 23 юни 2023 г., на площад „Свобода“, се проведе хепънинг под наслов "Заедно да спасим децата от дрогата". Инициативата е посветена на 26 юни – Международния ден за борба със злоупотребата и нелегалния трафик на наркотични вещества.
„Идеята е да се говори непрекъснато за проблема, а не да е само еднократни проект или кампания. Целта е все повече ученици и родители да чуват и научават за необратимите процеси, които настъпват след употребата на наркотични вещества", каза г-н Румен Николаев- организатор на инициативата.
Програмата включваше танцови и музикални изпълнения на русенски състави и творчески работилници. Бяха изградени шатри, където бяха раздавани информационни материали.
В събитието участие взеха аниматорите от Гимназията: Андреа Малева, Божидара Манолова, Христо Маринов от 8.А клас, Симона Георгиева от 9.Б клас, Анджелина Росенова от 9.В клас, Мартина Грозева от 10.А клас и Бетина Иванова от Детска градина “Слънце”, с ръководител г-жа Таня Иванова. Учениците бяха облечени в костюми на животни и зарадваха присъстващите с детска анимация, различни песни и танци.
Училищното ръководство благодари на учениците и на техния ръководител за участието в инициативата!
Повече снимки може да разгледате в галерията ни.
КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ ЗА УЧЕБНАТА 2022-2023 г.
 |
|
 |
|
Информация за проекта - https://oud.mon.bg
Проект No BG05M2ОP001-2.012-0001 „Образование за утрешния ден“ е на обща стойност 104 959 178,01 лева и се финансира по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ (ОП НОИР) 2014-2020 г., съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове, с конкретен бенефициент Министерството на образованието и науката (МОН).
Продължителността на проекта е 36 месеца, считано от 15.10.2019 г.
Основната цел на проекта е въвеждането и поддържането в национален мащаб и популяризирането на референтен модел за насърчаване на придобиването на по-голяма цифрова компетентност и въвеждането на системен и комплексен институционален подход на МОН за интегриране на образователните технологии, както и за насърчаване и мотивация за тяхното използване. С проекта се цели отварянето на образованието и образователните институции към дигиталните технологии чрез внедряването на нови решения за по-добро персонализирано обучение, което да позволи на учителите да предприемат мерки с по-точни и ефективни подходи към всеки отделен учащ и повишаване на мотивацията чрез насърчаване на самостоятелното обучение и самооценка, включително извън класната стая.
Специфичните цели на проекта са:
1. Усвояване на знания и умения за работа в дигиталното общество;
2. Подобряване на достъпа до образование, в т.ч. чрез използване на леснодостъпни платформи и мобилни приложения;
3. Намаляване на различията в резултатите от ученето в различните училища и населени места;
4. Модернизиране на учебни програми, учебни планове, учебници и учебни помагала;
5. Повишаване на качеството на образованието, за по-добрата дигитална подготовка на учащите се, с цел по-бърза и по-лесна реализация на пазара на труда;
6. Насърчаване модернизирането на образованието и ученето през целия живот;
7. Осигуряване на условия и подкрепа за прилагането на педагогически иновации и съвременни подходи на преподаване.
Дейностите по проекта се реализират на територията на Република България. Финансирането на дейностите по проекта е от Европейския социален фонд (ЕСФ). Проектът се съфинансира със средства от ЕСФ – 85% и от Държавния бюджет на Република България – 15%.
Целевите групи по проекта са:
1. Деца и ученици;
2. Учители;
3. Директори;
4. Други педагогически специалисти;
5. Родители.
|
|
В ПГ по туризъм "Иван П. Павлов" за учебната 2019/2020 година по проекта бяха сформирани две групи:
- "Дигитален свят"
- "Дигитално творчество"
|
|
Създадени документи в клубовете:
"Дигитален свят"
"Дигитално творчество'
|
Прочети още: Образование за утрешния ден
С Решение № 704 на Министерски съвет от 5 октомври 2018 г. правителството одобри пакет от мерки за трансформация на модела на административното обслужване. В изпълнение на РМС №704 задължителната информация, съгласно чл. 28 от Административнопроцесуалния кодекс (АПК) и чл. 16 от Наредбата за административното обслужване (НАО), за услугите, извършвани от организациите, предоставящи обществени услуги в системата на предучилищното и училищното образование Ви предоставяме информация и образци на заявления по предоставянето на услугите.
Издаване на Диплома за средно образование
Преместване на ученици в държавните и в общинските училища
Издаване на дубликат на документ за завършен клас, етап или степен на образование – удостоверения, свидетелства, дипломи
Издаване на европейско приложение към дипломата за средно образование
Издаване на Удостоверения за професионално обучение и Свидетелства за професионална квалификация
Издаване на европейско приложение на свидетелство за професионална квалификация (влиза в сила от учебната 2021/2022 учебна година)
Издаване на служебна бележка за подадено заявление за допускане до държавни зрелостни изпити
Издаване на служебна бележка за допускане до държавни зрелостни изпити
ГРАФИК ЗА ПРОВЕЖДАНЕ НА КЛАСНИ РАБОТИ ПРЕЗ 1-ВИ УЧЕБЕН СРОК
УТВЪРДЕН ГРАФИК ЗА КОНСУЛТИРАНЕ ПО УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ ПРЕЗ 1-ВИ УЧЕБЕН СРОК
ГРАФИК ЗА ЗАДЪЛЖИТЕЛНИ ДЪРЖАВНИ ИЗПИТИ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ
ГРАФИК ЗА ИЗПИТИ НА УЧЕНИЦИ В САМОСТОЯТЕЛНА ФОРМА НА ОБУЧЕНИЕ ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ГОДИШНА ОЦЕНКА, РЕДОВНА СЕСИЯ, УЧЕБНА 2022-2023
